湖南中等专业学校初中招生

衡阳湘南博远职业学校关于湖南中等专业学校初中招生的介绍,各级人民政府及其有关部门要加强对普通学校招生工作的领导。教育行政部门要切实履行对招生工作的监督和管理职责，加强普通学校招生工作的指导、检查和考核。中等职业学校的教育目标是培养具有较强技能和就业能力的高素质劳动者，为社会主义现代化建设服务。中专学校招收的毕业生，须具备高中毕业或相当于同等水平、能胜任本专科课程的基本技能。职业学校要按照我国有关规定，实行学制、学分和教材三大制度，并根据招生计划的需求，在招生简章中公开招收择校生。对符合条件的民办学校毕业生应当及时到当地政府就近入伍服现役。

民办学校则承担培养中级以下技能型人才的任务。目前我国职业教育的特点是民办职业学校和成人教育相互渗透，形成了一个独立的产品链。该校的职业教育课程设置与普通高中教育的课程体系相比，具有一些的优势。学校在职业技能培训和就业方面具有较强的优势。中专学校是一种以培养适合社会需要的专门技能和职业技能为目标，以培养适应社会主义市场经济需要、具有良好素质和综合素质的各类人才为宗旨的教育形式。它不仅是对中等专业学校办学条件进行改造，更重要的是通过提高教育质量来促进我国经济建设和社会发展。

我国教育从上世纪90年代初开始进入大规模扩招阶段，教育在我国经济社会发展中的地位和作用日益凸显。中专学校是我国教育的重要组成部分，也是我国教育的重要组成部分，它对于提高我国整体人力资源素质、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人起到了积极作用。目前，我国已经进入了教育资源大规模开发和利用时期。这种情况下，政府应当对民办学校实行有效的宏观管理。其次要转变政府职能。在市场经济条件下，政府不仅要为社会提供公共服务，而且还应该为各类企业、机构提供公平竞争的环境。

中专学校录取新生时，须严格遵守教育部颁发的招生简章中公布的入学资格条件、招生计划、收费标准和报名条件。民办教育机构录取新生时，须严格执行招生简章中公布的入学资格条件和收费标准。普通高校招收的应届毕业生，其学习成绩、综合素质评价、就业能力、社会服务能力以及体育锻炼和社会实践经历都要符合教育部制定的各级各类学校毕业生综合素质评价标准。学校要求教师在教学中不断地提高自己的能力。课程管理主要是指根据点和培养目标制定教学计划、实施计划。学校还要求教师根据自身的点和培养目标制定课程计划，以便在实际工作中有针对性地开展教育教学活动。我国中等专i业学校的办学的历史比较长，发展很快。

随着我国教育规模的不断扩大，特别是中专学校的办学规模迅速扩大，教育对人力资源开发的需求也在日益增长。中专学校作为我国现代化建设培养人才、提供劳务输出和技能型人才、促进就业和社会稳定工作的基础性、先导性地位越来越受到社会各界的关注。该院拥有一支结构合理，素质优良，教师队伍，学院坚持把培养高素质应用型人才作为教育改革的来抓，他们坚持以教学为中心，以就业市场需要和社会实践为导向；坚持以就业市场需求和社会实践为导向；坚持与企业建立长期的合作关系，目前已有多家企事业单位与学院签订了用工协议，该院还积极探索职校与科研机构、大专院校的合作模式。