贵州中专技术学校初中招生

衡阳湘南博远职业学校关于贵州中专技术学校初中招生相关介绍,其中学校的职业教育，以普通高中、成人中等学校和职业技术学院为主要形式，并在一些范围内实施职业教育；民办学校则以培养具有初级专门技能的劳动者为目标。该校的收费标准应根据其所在地政府或教育行政主管部门规定的标准执行，不能以高于当地普通中专、技工院校的较低标准为由，擅自提高。中专学校应当充分发挥自身优势。中专学校的职业教育课程设置应当与社会需求相结合。中专学校要在设置和教学内容上充分考虑社会需要。对于职业技术类学校来说，应该注重培养学生的就业能力、创新精神和实践能力；中专学校的职业教育课程设置应当与社会需要相结合。

省教育厅要求各地在中专学校建设中，切实做到三个坚持一是坚持以人为本、全方面发展。该学校须把培养适应社会主义市场经济需要的能力作为根本出发点，努力提高就业率。不断改进教育管理方式和手段。要积较探索和建立符合我省实际的民办职业教育运行机制。职业教育机构招收的学生，须是在普通高中阶段取得我国承认的职业资格证书，并由劳动保障行政部门认可、授予相应资质的人员从事职业技能鉴定工作。民办教育机构招收的学生，须是经过劳动保障行政部门认可、授予相应资质的人员从事职业技能鉴定工作。

贵州中专技术学校初中招生,在教育管理方式上要注意发挥中专学校与企事业单位的联合作用，充分发挥民办职业教育的社会效益和经济效益。要积较探索和建立多种形式的合作培养、订单式培养等新模式。各级政府部门要切实加强对该学校建设工作的领导，把这项工作纳入重要议事日程。其中中专学校阶段学校招收的学生，须是在普通高中阶段取得我国承认的职业资格证书。民办职业教育机构招收的学生须是经过教育部门统一考试，并颁发有关证书和文凭，并由劳动保障行政部门认可、授予相应资质的人员从事职业技能鉴定工作。

学生进入普通中专、技工院校后，须参加全省统一组织开展的统考。学生进入普通中专、技工院校后，其学费和住宿费由该校承担。要严格控制招生规模。其中学校是以职业教育为主体，在职业学校的基础上，开设中等职业教育专科、本科和研究生课程，以及技术工种的培训。在学校中开展职业教育，应该是符合我国和地方经济建设、社会发展的需要。该校的职业教育课程设置应该与我国和地方经济建设、社会发展、人才培养质量相结合。学校的职业教育课程设置应该与社会需要相结合。该学校在教材建设方面，应当注重职业技术教育的基本知识和技能训练，注重培养学生的实践能力、创新精神和实践能力；同时要注意加强对学生进行职业技能培训、就业指导。

中专学校与普通中专、职业技术学院、职业培训机构并称为职业教育的三大类。高中阶段教育是学校办学的基础和主要任务。近年来，随着社会经济的发展，特别是改革开放以来我国教育事业的不断发展，各级各类中专、职业技术学院和职业培训机构也都面临着较好的发展机遇。中专学校招收的毕业生，须具备高中毕业或相当于同等水平、能胜任本专科课程的基本技能。职业学校要按照我国有关规定，实行学制、学分和教材三大制度，并根据招生计划的需求，在招生简章中公开招收择校生。对符合条件的民办学校毕业生应当及时到当地政府就近入伍服现役。